Die Interkulturalität der Gesellschaft fordert Kirche heraus. Immer öfter übertragen sich gesellschaftliche Konfliktdynamiken auf kirchliche Handlungsfelder. Dabei erweisen sich naive Vorstellungen von multikultureller Harmonie in der Praxis als wenig hilfreich. Welche Aufgaben und Möglichkeiten hat Kirche in der aktuellen interkulturellen Herausforderung? Was können kirchliche Mitarbeiter/innen zu einer konstruktiven Konfliktpraxis beitragen? Welche theologische Orientierung gibt es für interkulturelle Konflikte in Schule und Kirche? Der Band geht von konkreten Konflikten in kirchlichen und schu­lischen Kontexten aus. Die gut lesbaren Essays haben unterschiedliche thematische Fokussierungen. Sie eröffnen Zugänge zu verschiedenen Handlungsfeldern, Theorieansätzen und Lösungswegen. Menschen, die in Kirche und Schule mit interkulturellen Konflikten konfrontiert sind, finden in diesem Band 23 jeweils für sich lesbare Beiträge, die Anregungen und Horizonterweiterungen für eine gelingende Praxis liefern.