Ist Schreiben ausschließlich als solistische Handlung vorstellbar? Die entschiedene Antwort lautet Nein. Worin aber besteht das Potenzial des Zusammen, des Kooperativen? Kooperatives Schreiben wird perspektiviert in einem umfassenden Sinne: in seiner Funktion als soziale Praxis sowie als Metapher und Methode einer Schreibdidaktik, die sich als egalitär, empowernd und visionär versteht. Zahlreiche kooperative Schreibverfahren, bei denen tatsächlich gemeinsam Texte erzeugt werden, laden dazu ein, das Besondere des Zusammen-Schreibens auszuloten. Dieses Heft ist Heft 11 der aus 30 Heften bestehenden Reihe 26+4. In jedem geht es um einen Aspekt des Kreativen Schreibens und wie Kirsten Alers diesen begreift, lehrt und schreibkreativ untersucht. Einleitende Gedanken zur Reihe finden Sie unter: http://wortwechsel-kaufungen.de/verlag_edition.html