»Schwerpunkte im Jurastudium«

lautete 2013 das Thema der zweiten Fachtagung des Instituts für Rechtsdidaktik der Universität Passau. Der Tagungsband beinhaltet neben den Referaten die im Anschluss jeweils geführten Diskussionen sowie die hochkarätig besetzte Podiumsdiskussion, die den Abschluss der Tagung bildete.

10 Jahre Schwerpunktstudium – Bestandsaufnahme

Zur kritischen Debatte stand zum einen das System des universitären Schwerpunktbereichsstudiums, das zehn Jahre zuvor eingeführt wurde:

Hat es sich als solches bewährt, besteht Reformbedarf oder ist gar eine Rückkehr zum Wahlfach als Teil der Ersten Juristischen Staatsprüfung angezeigt? Der Tagungsband vereint alle hier genannten Positionen mit vielfältigen Argumenten.

Best-Practice-Beispiele

Damit zusammenhängend stand auf der Passauer Tagung auch die Frage im Mittelpunkt, wie es um die Wissenschaftlichkeit des Studiums der Rechtswissenschaften bestellt ist:

• Woran lässt sich die Wissenschaftlichkeit des Studiums überhaupt festmachen?
• Wie kann wissenschaftliches Denken und Arbeiten im Studium gefördert werden?
• Welche Lehrformate eignen sich hierzu?

Auch zu diesen Fragen wurden verschiedene Sichtweisen vertreten und konkrete Ideen sowie interessante Best-Practice-Beispiele präsentiert.

Breites Diskussionsforum

Zu Wort kommen in den Vorträgen und Diskussionen ebenso Stimmen aus der Universität (Studierende, wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Professorinnen und Professoren von deutschen und ausländischen Hochschulen) wie solche aus der Praxis (insbesondere aus der Justiz und der Anwaltschaft) und den Landesjustizprüfungsämtern.