Gendoping gilt als zukunftsträchtigste Form der Leistungssteigerung im Spitzensport, die über die Grenzen des Spitzensports hinaus Fragen von gesamtgesellschaftlicher Tragweite aufwirft. In der vorliegenden Unterrichtseinheit werden konkrete und praktisch erprobte Unterrichtsbausteine zu naturwissenschaftlichen, rechtlichen, ethischen und sozialwissenschaftlichen Aspekten des Gendopings zusammengestellt und ausführlich didaktisch-methodisch kommentiert. Auf diese Weise können Schüler der Oberstufe im Rahmen wählbarer Unterrichtseinheiten ihre Sach-, Methoden-, Handlungs- und Urteilskompetenz – je nach Fächerschwerpunkt oder interdisziplinärer Herangehensweise – im Sinne curricularer Vorgaben differenzieren und ausbauen.