Das Heft beschreibt das Mädchenschulwesen im Wandel der Zeit vom ausgehenden Mittelalter bis zum Beginn des Zweiten Weltkriegs. Der Schwerpunkt liegt aber auf der Zeit seit dem beginnenden 19. Jahrhundert bis zum Ende des Zweiten Weltkriegs. Wie haben sich didaktische Methoden Lehrinhalte verändert? Wer hatte Zugang zum Mädchenschulwesen. Zu welchen sozialen Klassen gehörten die Mädchen und jungen Frauen und was waren die Erziehungsziele für die jungen Frauen? Der Schwerpunkt liegt auf dem höheren Mädchenschulwesen in Montabaur und Umgebung, insbesondere bei den Dernbacher Schwestern. Gegen Ende befindet sich auch eine Liste, in der Schülerinnen und Schwestern der einzelnen Jahrgänge der Katharinenschule Montabaur (insbes. 1920-1938) namentlich genannt sind.