Seit vielen Jahrzehnten gibt es zahlreiche Förderungen, um Frauen den Weg in technische Berufe und höhere Positionen zu ebnen. Die „gläserne Tür“ konnte dadurch in vielen Bereichen durchbrochen werden. Auf der anderen Seite nimmt der Männeranteil in erzieherischen Berufen stetig ab (Volksschule rd. 8%) oder bleibt traditionell sehr gering (Kindergarten 1%). In der Vergangenheit wurde diese Herausforderung von der Geschlechterpolitik zu wenig beachtet. Das soll sich ändern.