Dieses Buch bietet eine umfassende und fundierte Auseinandersetzung mit der Rede vom Gekreuzigten im Religionsunterricht. Es vereint Beiträge von Expert*innen aus verschiedenen theologischen Traditionen und bietet vielfältige Perspektiven und Ansätze zur Betrachtung dieser relevanten Thematik. Von historischen Analysen bis hin zu aktuellen pädagogischen Ansätzen werden unterschiedliche Aspekte beleuchtet, um Lehrkräften und Studierenden dabei behilflich zu sein, die Bedeutung der Rede vom Gekreuzigten im Unterricht zu verstehen und angemessen zu vermitteln.