Cicero gehört nach wie vor zu den zentralen Schulautoren des Lateinunterrichts. Eine im Rahmen des Göttinger Sonderforschungsbereichs „Bildung und Religion“ ausgerichtete Fachtagung im November 2018 widmete sich dem Bildungswert speziell der philosophischen Schriften Ciceros. Die Ergebnisse dieser Tagung mit Beiträgen aus verschiedenen deutschen Bundesländern sowie Österreich und Italien sind im vorliegenden Band zusammengestellt und geben dia- und synchrone Einblicke in die Praxis der Cicero-Lektüre sowie zu seiner Bedeutung als Prüfungsautor. Sie zeigen die verschiedenen Facetten von Cicero als Bildungsautor im doppelten Sinne: Zum einen gehört Cicero zum Bildungskanon der lateinisch Gebildeten auch in der Gegenwart, zum anderen will Cicero selbst Bildungsautor sein und mit seinem Werk zur humanitas seiner Leser beitragen.