Rudolf Steiner eröffnete im September 1919 nicht nur eine neue Schule, sondern legte den Grundstein für eine weltweite pädagogische Bewegung. Seine Vision setzte sich für Schulen als Orte des Lernens und der gesellschaftlichen Teilhabe ein. Der Text beleuchtet die Voraussetzungen und zentralen Elemente, die das erneuernde und befähigende Potenzial dieses pädagogischen Impulses bis heute prägen.