Eine Didaktik der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik verantwortet als Wissenschaft das Lernen und Lehren in einem sehr ausdifferenzierten Technik-, Bildungs- und Berufsbereich. Um die Eigenständigkeit einer Didaktik der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik in Theorie und Verständnis zu stärken und um dadurch deren Spezifika theoretisch zu fundieren, folgt dieses Buch einerseits bereits lange zurückliegenden wegweisenden Buchveröffentlichungen zu eben dieser Didaktik und andererseits dem „Band 1: A. Willi Petersen – Kommentierte Schriften aus seiner Lehr- und Forschungstätigkeit" (Peter Lang, 2022). Die zwanzig Beiträge von 26 Autorinnen und Autoren bieten Lehrenden und Lernenden sowie Forschenden und Praktizierenden der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik ein theoriebasiertes und praxisorientiertes Anregungspotential für eine Theoriebildung.