Kommunikation mit und über Religion bildet das gemeinsame Grundmuster religiösen Lernens in Lebenswelt und Unterricht. In der Didaktik der religiösen Kommunikation begründet und entfaltet Eckart Gottwald Wege religiöser Bildung, die es Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen ermöglichen, sich die eigenen Glaubenstraditionen zu erschließen, Toleranz gegenüber fremden Religionen einzuüben und über kulturelle, religiöse und weltanschauliche Gegensätze hinweg zu kommunizieren und zu handeln. Das Buch vermittelt Anstöße und Argumente für ein dialogisches Lernen und Leben in der Vielfalt kultureller, religiöser und weltanschaulicher Positionen und Gruppen.