Die Kommunikation zwischen Erwachsenen und Kindern ist vielschichtig und von komplexen unbewussten Botschaften geprägt. Diese erscheinen oft förderlich, manchmal widrig oder rätselhaft. Welchen Einfluss übt das elterliche Verhalten dabei auf die Entwicklung des Kindes aus? Welche Auswirkungen haben jene Botschaften? Und lassen sie sich weiter ausdifferenzieren, um diese besondere Interaktion zwischen Erwachsenen und Kind genauer zu beschreiben? Im kritischen Diskurs werden im vorliegenden Band verschiedene Betrachtungsebenen ausgelotet. Wulf Hübner und die Kommentator*innen nähern sich dem Phänomen in gewohnt fruchtbarer Form des interdisziplinären Dialogs zwischen Psychoanalyse, Psychotherapie und angrenzenden Wissenschaften. Hauptartikel von Wulf Hübner, Kommentare von Christel Böhme-Bloem, Udo Hock, Anna Koellreuter und Angela Moré, Synopse von Timo Storck und Wolfgang Mertens