Pädagogische Fachkräfte treffen in einer Kita Kinder und Eltern verschiedenster Religionszugehörigkeiten an. Daraus ergeben sich sowohl für die Einrichtung als auch den pädagoschen Alltag oft Herausforderung. Doch ungleich größer sind die Chancen für die Lernprozesse der Kinder und Erwachsenen, die sich gerade aus dieser Vielfalt ergeben. Wie Sie die Potenziale der unterschiedlichen Glaubensrichtungen und Weltanschauungen nutzen können, welche Voraussetzungen dafür bestehen und wie die Beteiligten in einer Kita für alle Religionen leben und arbeiten, beschreibt praxisnah dieses Buch.