Die Klassenarbeit ist der objektive und traditionelle Weg zur Leistungserfassung im Unterricht. Dieses Praxisbuch unterstützt Sie bei der Auswahl und Konzeption von kompetenzorientierten Aufgaben für die Fächer Englisch und Französisch im Rahmen schriftlicher Leistungsmessungen.

Aus dem Inhalt:

• Kompetenzorientierung im Fremdsprachenunterricht
• Traditionelle Leistungsüberprüfung vs. kompetenzorientierte Klassenarbeiten
• Gütekriterien
• Aufgabenformate
• Überprüfung funktionaler kommunikativer Kompetenzen: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und Sprachmittlung
• Leitgedanken bei der Konstruktion offener Aufgaben
• Bewertung von Schreibkompetenzen
• Überprüfung sprachlicher Mittel: Wortschatz und Redemittel, Grammatik
• Methoden zur Erstellung guter Wortschatz- und Grammatikaufgaben
• Leitgedanken für die Konstruktion und Bewertung von Aufgaben zu Wortschatz und Grammatik
• Aufbau und Gewichtung von Klassenarbeiten
• Beispiele von Klassenarbeiten im Fach Englisch
• Beispiele von Klassenarbeiten im Fach Französisch
• Nachbereitung einer Klassenarbeit: Auswertung, Evaluation und Feedback