Dem Theorie-Praxis-Bezug kommt in der Religionslehrerbildung eine besondere Bedeutung zu. Das gilt bereits für die erste Ausbildungsphase im Rahmen universitärer Bildung. Von hier aus führt der Weg von der Theorie zur Praxis über vier Stationen (vgl. das Schaubild auf der Umschlagseite), die im Sinne des Theorie-Praxis-Zirkels, einem Netzwerk gleich, miteinander verbunden sind. Der im Format eines Handbuchs aufgebaute Band erläutert im ersten Teil die Theorie professioneller Berufsanforderungen. Im zweiten Teil wird es konkret: Praxisrelevante Umsetzungsschritte eigener Studienprojekte in schulpraktischen Studien beziehungsweise im Praxissemester werden vorgestellt und an zwei Beispielen entfaltet.