Bildungsaktive Städte und Kreise tragen wesentlich zu gelingenden Bildungsbiografien bei, doch ihre institutionelle Anerkennung bleibt gering. Spätestens die Corona-Krise machte deutlich, wie wichtig Kommunale Koordinierung und lokale Verantwortungsgemeinschaften sind, um soziale Ungleichheiten abzufedern und das Bildungssystem nachhaltiger zu gestalten. Dieses Buch analysiert die Herausforderungen und Chancen einer zukunftsfähigen Bildungsarchitektur und gibt praxisnahe Impulse für eine stärkere Rolle der Kommunen in der Bildung.