In diesem Buch erzählt der Autor in teils heiteren, teils ernsten Kurzgeschichten über seine Schulzeit in einem strengen, religiös geführten Internat in den späten Fünfziger- und frühen Sechzigerjahren des „vorigen Jahrhunderts“. Das bedeutet ein Eintauchen in die Zeit des sogenannten Wiederaufbaus und des darauf folgenden Wirtschaftswunders in Österreich. Aber es ist nicht die alleinige Absicht des Erzählers, Bilder über Erziehung und Schule aus einer bereits ferne anmutenden Zeit vor den Augen der Leserschaft entstehen zu lassen, sondern sich auch mehr oder weniger zu fragen, ob eine streng reglementierte Erziehung zu mehr Standfestigkeit und Widerstandsfähigkeit – heute steht dafür der Begriff „Resilienz“ – wie auch Achtung für den Nächsten im späteren Erwachsenenleben führt?

Diese Frage will der Autor allerdings nicht selbst beantworten, sondern überlässt es der Leserin und dem Leser sich darüber selbst ein Urteil zu bilden.