Inklusion steht auf dem Papier. Im Alltag zeigt sie ihr wahres Gesicht. Ein Kind sitzt im Klassenzimmer, offiziell „dabei“, und ist doch nicht wirklich einbezogen. Es gibt Gespräche, Pläne und Zuständigkeiten – doch am Ende wandert die Verantwortung von einer Institution zur nächsten. Und genau deshalb merkt man oft zu spät, was da passiert: routinierte Ausgrenzung. Ines Wagner schaut dorthin, wo Inklusion kippt: in Strukturen, Ressourcenfragen und Machtlogiken, die sich gern als Sachzwang tarnen. Sie erzählt von Fallbeispielen, die man nicht vergisst, benennt blinde Flecken und bleibt konsequent auf der Seite derer, die die Folgen tragen: Kinder, Familien und überlastete Fachkräfte. „Inklusion“ ist kein Wohlfühltext, sondern ein Denkbuch über Verantwortung, Teilhabe und die Zumutungen eines Systems, das sich inklusiv nennt, aber im Alltag oft ausschließt. Ein klares, unbequemes Buch für alle, die spüren: So geht es nicht weiter. Diese Stoßrichtung und die Formulierung als „kein Wohlfühltext“ ergeben sich direkt aus dem Umschlagtext.