Um den Defiziten im Lesen bei Grundschülerinnen und -schülern entgegenzuwirken, wurde in der Grundschule dreimal wöchentlich die 20-Minuten-Lesezeit eingeführt – und das erfolgreich. Warum also nicht den Grundstein für diese Sprachförderung schon in der Kita legen? In diesem Heft haben wir 12 kurze und motivierende Vorlesegeschichten (3 zu jeder Jahreszeit) zusammengestellt, die die Kinder zum Mitmachen, Bewegen, Reimen und Weitererzählen anregen. So werden die Kinder zum genauen Hinhören und Sprechen eingeladen. Die Geschichten lassen sich einfach in den Alltag einbauen, zum Beispiel in den Morgenkreis, und machen den Kindern durch ihren interaktiven Charakter auch nach dem zweiten, dritten und vierten Vorlesen noch viel Spaß. Jedes Vorlesen fördert ihr Hör- und Textverständnis, bis die Kinder die Geschichten und ihre interaktiven Elemente so richtig verinnerlicht haben! Zu jeder Vorlesegeschichte bietet das Material spannende und lustige Spielideen zur vertiefenden Sprachförderung, die sich meist ohne oder nur mit ganz wenig Vorbereitung direkt umsetzen lassen.