Das Liszt-Pädagogium von Lina Ramann stellt nach wie vor eine unverzichtbare Quelle für das Studium der Lisztschen Klavierwerke dar. Die Autorin gibt sowohl Hinweise zu den Komponisten selbst, als auch detaillierte Angaben zur Ausführung. Gerade durch die Vielfalt der Interpretationsmöglichkeiten liefert diese zeitgenössische Quelle wertvolle Hinweise auf die Tradition der Ausführung Lisztseher Klavierwerke. Die Einführung von Alfred Brendel umreißt die historische Stellung und die Bedeutung der Ausgabe und bereichert sie um die Erfahrungen eines der kompetentesten Interpreten der Lisztschen Klaviermusik.