„Die hat’s echt drauf“ vs. „Der lernt’s nie“ − zwei typische Schülerstimmen über ihre Lehrkräfte. Dahinter steckt die Frage nach der Lehrerbildung: „Magie oder Handwerk“? Im Kern geht es um die ‚Lehrerpersönlichkeit‘. Mag dieser Begriff heute als verstaubt gelten, hinter allen Fertigkeiten und Kompetenzen steht ein ‚Ich‘ – dies zu benennen ist zentral. Das Buch geht im Wesentlichen diese Fragen an: • Was versteht die Psychologie und Neurobiologie unter ‚Persönlichkeit‘? • Welche Ansätze der ‚Lehrerpersönlichkeit‘ lassen sich historisch unterscheiden? • Welche Ansätze befassen sich heute ganzheitlich mit der Aufgabe von Lehrkräften?