In diesem Curriculum finden Weiterbildner*innen strukturiert aufbereitete, praxiserprobte Materialien für die Qualifikation pädagogischer Fachkräfte in Krippen, Kitas und Grundschulen zur Förderung von Resilienz. Das Arbeitsbuch besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil werden theoretische und empirische Grundlagen zum aktuellen Forschungsstand der Resilienz und Resilienzförderung vorgestellt. Dabei werden auch die zentralen Bestandteile des Curriculums, der inhaltliche und strukturelle Aufbau der einzelnen Bausteine sowie wichtige Hinweise zur Handhabung und Umsetzung dargelegt. Im anschließenden Praxisteil werden die Bausteine detailliert bzgl. Zielen, zu erwerbende Kompetenzen, Methoden, Verlaufsplanung und benötigte Materialien beschrieben. Darüber hinaus sind alle benötigten PowerPoint-Präsentationen und Kopiervorlagen/Arbeitsblätter als Download vorhanden.