Gibt es tatsächlich Bedarf für ein Schulbuch im Fach Sport? Die Antwort ist ein eindeutiges Ja. Im Zuge der Debatte um das Bildungssystem erfährt auch der Schulsport eine neue Bewertung. Ihm wird eine bedeutende Rolle für die gesunde Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zugesprochen. Die Einbeziehung von sporttheoretischen Elementen trägt zur Aufwertung des Faches bei und legt bereits in Klasse 5/6 die Basis für spätere weiterführende Inhalte. Zur Einführung werden die Schüler angehalten, ihr eigenes Bewegungsverhalten zu erkunden, bekommen verschiedene Übungen für Fitnesstests an die Hand und erhalten einen Überblick über verschiedene Sportarten. In einem wichtigen Kapitel lernen sie verschiedene Sportgeräte und den sicheren Umgang (z. B. beim Auf- und Abbau) mit ihnen kennen. Weitere Kapitel beschäftigen sich mit dem Schwimmsport, Rhythmus-Sportarten und dem Thema Fairness im Sport. Durch die sechs Kapitel des Schülerbuches für drei altersgerechte Identifikationsfiguren, die in Kurzgeschichten viele Themen rund um den Sport aufgreifen. Das Schülerbuch wird ergänzt durch das TROPS-Übungsheft und die TROPS-Lehrerhandreichung.