Die Wissenschaften erzeugen mit neuem Wissen gleichzeitig auch verschiedene Formen des Nichtwissens. Dieser scheinbar paradoxe Zusammenhang der Ko-Produktion� von Wissen und Nichtwissen wird in der Wissenschaftsforschung in j�ngster Zeit zunehmend anerkannt. Mit dem Konzept �Nichtwissenskulturen� l�sst sich sowohl theoretisch begreifen als auch empirisch analysieren, wie wissenschaftliche Erkenntnispraktiken mit dem Wissen zugleich neue R�ume gewussten wie nicht-gewussten Nichtwissens hervorbringen. Wissenskulturen sind daher auch Nichtwissenskulturen, die sich anhand spezifischer Charakteristika ebenso voneinander unterscheiden wie vergleichen lassen. Die unterschiedlichen Nichtwissenskulturen stellen wichtige Bezugspunkte in den �ffentlich-politischen Debatten �ber den Umgang mit Nichtwissen dar. In diesen Nichtwissensdiskursen kann die Anerkennung einer Pluralit�t gleichrangiger Nichtwissenskulturen wichtige neue Perspektiven und Reaktionsm�glichkeiten er�ffnen. Mit Beitr�gen von Stefan B�schen, Karen Kastenhofer, Jens Soentgen, Peter Wehling.