Sprache ist der Schlüssel zu Bildung, Beruf und gesellschaftlicher Teilhabe. Die neue Hausapotheke «Sprachsensibler Unterricht in der Berufsfachschule» zeigt praxisnah, wie Sprachförderung nicht als Zusatz, sondern als integraler Bestandteil des Unterrichts gelingt. Sie verbindet fundierte Theorie mit konkreten Methoden und Umsetzungsbeispielen für einen sprachsensiblen und handlungskompetenzorientierten Unterricht. Lehrkräfte erhalten Anregungen aus der Praxis, um die Fach- und Bildungssprache gezielt zu fördern, Heterogenität konstruktiv zu nutzen und KI sinnvoll in die Sprachförderung einzubinden. So wird Sprache zum Werkzeug des Denkens, Verstehens und Handelns für eine inklusive, zukunftsorientierte und sprachbewusste Berufsbildung.