Der Religionsunterricht hat Zukunft. Von dieser Überzeugung ist der dritte Band der Reihe zum Religionsunterricht in Bayern geprägt. Dabei soll die gegenwärtige Praxis des Religionsunterrichts an den verschiedenen Schultypen erhellt, aktuelle praktische und religionspädagogische Herausforderungen dargestellt und aktuelles Zahlenmaterial analysiert werden. Nicht fehlen darf ein Blick auf die Ausbildung der Religionslehrkräfte an den verschiedenen Universitäten und das religionspädagogische Profil der einzelnen Ausbildungsstätten. Durch die umfangreiche Dokumentation von Quellentexten kann der vorliegende Überblick für Unterrichtende, Studierende oder aus anderen Gründen am Fach Interessierte eine informative Fundgrube sein. Wie in der bereits erschienenen Untersuchung zur Geschichte des evangelischen Religionsunterrichts in Bayern im 19. Jahrhundert, so wird auch hier der Religionsunterricht in den Kontext der gesellschaftlichen, kirchlichen, rechtlichen und schulischen Rahmenbedingungen gestellt. Zudem werden auch die Parallelfächer, wie Ethik oder Islamunterricht, mitbedacht. Dr. Thomas Kothmann, geb. 1965 in Hof/Saale, Studium der Theologie in Neuendettelsau, Adelaide/Australien, Chicago/USA und München. Vikariat in Coburg, 1996 Ordination, anschließend Promotion und Habilitation an der Universität Regensburg. Seit 2005 Privatdozent für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Institut für Evangelische Theologie in Regensburg.