Der Katalog zur Ausstellung „Lesen, Exercieren und Examinieren: Die Geschichte der Pforzheimer Lateinschule“ liefert einen wichtigen epochenübergreifenden Beitrag zur Schulgeschichte Pforzheims vom Mittelalter bis zum 19. Jahrhundert. Auf umfassender Quellengrundlage erarbeitet, beleuchtet er anschaulich bislang wenig beachtete Vorgänge und rekonstruiert unbekannte Zusammenhänge zwischen höherer Bildung, Schulwesen und Gesellschaft, die häufig weit über den lokalen Rahmen hinausreichten und in vielerlei Hinsicht auch für andere südwestdeutsche Lehrinstitute charakteristisch waren. Der zweiteiligen, monographischen Darstellung folgt ein reich illustrierter, umfangreicher Dokumentationsanhang mit einer Fülle von Karten, Übersichten, Tabellen, Biogrammen und Porträts von Lehrern und Schülern, Gebäudeansichten und -grundrissen, Lehr- und Stundenplänen, authentischer Unterrichtsliteratur sowie ausgewählten Dokumenten zur Geschichte der höheren Bildung in Pforzheim aus sieben Jahrhunderten. Dieser Katalog ermöglicht dem Leser sowohl eine erste Orientierung als auch die weitgehende Vertiefung des zentralen stadtgeschichtlichen Themas.