Die für diesen Band ausgewählten Beiträge werfen Schlaglichter auf eine rund 50-jährige Entwicklung (ca.1965-2015) der Fachsprachenforschung und der Beschäftigung mit Fachsprachen, vor allem in Deutschland. Die Beiträge zeigen u.a. grundlegende und typische fachsprachliche Strukturen, das Voranschreiten vom Terminus zum Text in der Forschung, die der Fachsprachenforschung inhärente Anwendungsorientierung, Vermittlungsprobleme im In- und Ausland sowie Lösungsmöglichkeiten. Außerdem wird der immer noch unzureichend erforschte Bereich der historischen Entwicklung von Fachsprachen und der Auseinandersetzung mit ihnen seit dem 18. Jahrhundert thematisiert. Schwerpunkt dieser Auswahl ist die anwendungsorientierte Seite der Beschäftigung mit Fachsprachen; sie kommt vor allem in den auf die Verwaltungssprache bezogenen und den didaktisch orientierten Beiträgen (Unterrichtsvorschläge für den muttersprachlichen Deutschunterricht, Lehrwerkentwicklung für Deutsch als Fremd- und Fachsprache) zum Ausdruck. Außerdem verdeutlichen die Beiträge den Wandel der Forschungsperspektiven, die mit dem technischen Fortschritt einhergehen. So entsteht ein forschungsgeschichtliches Bild der letzten 50 Jahre, das breit aufgefächert (Naturwissenschaft und Technik, Verwaltung, Wirtschaft) die Bedeutung der Fachsprachen in unserer Gesellschaft umreißt. Dabei werden sowohl individuelle Perspektiven des Autors auf die Thematik „Fachsprachen“ geboten als auch Anregungen für weiterführende Forschungen gegeben.