Die entwicklungspsychologische Forschung belegt eindrucksvoll die Bedeutung von Musikpräferenzen für die individuelle Identitätsentwicklung. Dies ist für die Musiktherapie von Erwachsenen außerordentlich wertvoll, da musikalische Präferenzen wichtige Bezugspunkte bilden, an denen zwischenmenschliche Interaktionen und Identifikationsmöglichkeiten festgemacht werden können. Die Autorin befragt in einer computergestützten Individualuntersuchung Patienten, denen die Fähigkeit zur Ausbildung musikalischer Präferenzen offenbar zu fehlen scheint. Mit Hilfe einer statistischen Auswertung von Hörurteilen wird der Zusammenhang zwischen einer verbal geäußerten Nicht-Musikpräferenz und einer Störung des Selbstgefühls eingehend untersucht und mit klinischen Beobachtungen im musiktherapeutischen Setting einer Erwachsenenpsychiatrie in Beziehung gesetzt. Aus den Ergebnissen lassen sich neue Perspektiven für eine musiktherapeutische Behandlung von Menschen mit gestörtem Selbstgefühl ableiten.